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知识与知识创新过程

1.1知识

知识是以各种方式把一个或多个信息关联在一起的信息结构，是信息经过加工、整理、解释、挑选及改造形成的。在现实世界中根据知识内部的信息结构和意义可将其分为对象性知识、事件性知识、技能性知识和元知识。不同的是，对象性知识和事件性知识通常描述的是一种事实，告诉人们现实世界中一些对象的特征及现实世界中所发生的事件和动作，一般不需要花费大力气去创新，重要的是吸收、使用和扩散，属于明晰型知识；而技能性知识和元知识，通常表达的是如何做一件事情及其技巧的性能，属于隐含类知识，可以在理解学习明晰的基础之上进行创新，是知识创新的主要来源。

1.2知识处理

知识不同于数据，具有关联、非唯一、不确定、不完全等特性，知识创新过程中对知识的理解与创新赋予了更高的要求，它不仅要求我们对原有预备基础知识进行充分的理解，找出之间的联系，而且需要借鉴人类文明所创造得基于各个专家在历史长流中所提出创造得丰富知识和宝贵经验，在此基础充分比较研究对象在已知不同领域内的特关系，找出创新的切入点，进行科学的演绎和推理，从而进行知识创新。相对于数据挖掘中数据的处理，知识处理也被赋予了更高的要求，

数据处理与知识处理的对比

1.3知识创新过程

知识创新是以知识进步为主导的改进现实世界的活动，其实质是将一种新的知识首次引入已有的知识体系或实际应用，而这里所谓新的知识也许只是一个新的构想或一个不十分明确的概念，可以将知识创新总结为以下过程：

（1）准备：在选定知识领域中学习、理解，熟悉背景知识，选定关键概念即研究对象；

（2）分析与综合：分析综合研究对象在已知知识领域内的特征关系，加入启发参考信息找出创新的切入点；